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  近来，在2023年深圳市中小学艺术展演美术节活动上，福田区福田小学纸艺工作坊古法造纸特征课程入围市级评定工作坊，并在展厅的八号展位展现。展区运用很多纸元素，柱状纸筒间悬挂着学生做的纸艺灯，顶部架起手艺纸以及抄网，展厅里摆放着花草纸扇、构树皮、抄网、水缸，完好出现了古法造纸的进程。

  展厅的一角，张南边同学现场手把手地教观展的教师和同学制造一张花草纸,在制造台旁几位五年级学生带着周边的观众制造花草纸艺灯，小小讲解员自傲大方的介绍染色手艺纸制造的二十四节气的主题拼贴，说明表现校园榕树课程特征的剪纸著作《榕树爷爷的故事》……这一些内容都是福田小学美术教育中打开的“造非遗手艺纸，留住美好时光”校园美育实践活动的出现。

  据悉，该课程以贵州丹寨的皮制古法造纸为典范，环绕非遗文明——古法造纸传承的教育含义和实践途径打开剖析和研讨，并逐个落地施行。校园约请古法造纸非遗传承人和教师一道教育古法造纸的技艺，让学生们了解、体会传统造纸工艺。在古法造纸的单元课程中，同学们学做花草纸、五颜六色手艺纸，并将自己制造的手艺纸做成文创著作。

  以六年级为例，全年级共造700张纸、130个灯笼、制造了300个相框来展现承载六年学习日子的相片，并以工作坊的方式在校园“榕”美术馆展出，给夜晚的福田小学增添了一抹亮丽的华彩。在系列活动中，同学们进一步探究纸张的制造的过程，更好地了解纸在日常日子和中华文明里的重要性。

  福田小学安身中华传统，以“纸艺”为载体，“构思”为切入点，将艺术教育融入都市时髦元素，不仅从纸与前史、纸与天然、纸与日子、纸与科技四个方面整合学科课程，更是将常识技术、着手操作、文明传承、艺术立异有机交融，有用提高学生的艺术素质和审美才能，构成共同明显的纸艺艺术教育特征。

  校园在艺术教育方面展开根底深沉，2004年引进剪纸项目，至今已有16年。项目一向由教育部“一师一优课”评定专家、福田区名师工作室主持人范荃教师领衔，持续展开，具有深沉的沉淀与丰厚的经历。校园专门建立“构思纸艺”项目展开资金，高标准建造130平方米的纸艺特征工作坊，装备专用美术功用教室3间，装备功用完善能包容600人演艺厅，建造艺术教育和纸艺展现长廊，为艺术教育展开夯实了物质根底。

  此外，校园与福田文明馆、关山月美术馆、深圳书城打开全方位协作，举办了“非遗文明进校园”系列活动，每年有计划地安排学生观赏深圳市关山月美术馆、深圳博物馆、何香凝美术馆、大芬村油画街等艺术教育基地，夯实培厚艺术见识。2015年，福田区委宣传部、区文体展开中心为福田小学师生举办了“指上花开”构思纸艺著作展，2016年师生参与“构思鹏城巧手福田”义卖活动；2018年师生参与关山月美术馆“美术馆里的小讲堂”活动。对一系列活动的参与，大大拓宽了校园艺术教育的展开实践空间。

  现在，福田小学纸艺渐渐的变成了福田区艺术教育的一张亮丽手刺，成为深圳市艺术教育的一面闪亮旗号。近五年，校园艺术教育工作先后荣获省、市、区级荣誉7项；学生参与全国、省、市、区各级比赛获奖335项，著作参与世界艺术交流140人次；教师参与区级以上各级各类教育比赛获奖85项；师生纸艺著作、论文、事例在国家、省级美术中心期刊宣布21项次。校园作为纸艺特征基地校累计训练学生近两万人次，训练省内外教师3000多人。

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